写景四年级作文

精选写景四年级作文集锦十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的写景四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写景四年级作文 篇1

白云山位于广州市北部，号称广州市的“北肺”。白云山山脉连绵不断，以其起伏的线条，丰富的层次，构成自然风景的美丽轮廓。

当我在弯弯曲曲的石阶走着，石阶两旁是大树，大权下有许多小花，还有许多动物，小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花从中飞舞，还有毛毛虫在树枝上……登上白云山的主峰—摩星岭，你才知道什么叫做“无限风光在险峰”了。站在摩星岭的平台上，放眼望去，群山层峦叠嶂、万木葱笼、山茶烂漫，像一条盘卧在山谷的巨龙。现代化都市建筑星罗棋布，珠江自西向东，蜿蜒在千里平原之中，祖国南大门风光尽收眼底。

“红豆秋熟晚，谁知情根深。白云压珠江，不必相思沉。”一诗赞美了白云山。也让我对景色秀丽的白云山更为喜爱。

写景四年级作文 篇2

春天的早晨，空气是多么的新鲜呀，空气中弥漫着花的清香。

春天，柳树发芽了，花草发芽了，活泼机灵的小燕子也从南方赶回来了。

阵阵清风吹来，脸旁的短发就会飘到你的眼前，挡住你的视线。闭上眼睛，深吸一口气，什么烦恼的事都没有了，心情会一下子变得非常舒畅。

“沙沙，沙沙……”下起了蒙蒙细雨，像线一样。五雾把对面的青山包围住了，只是隐隐约约看见几座小平房。近处，几辆大卡车在窄小的铺满土块的小路上颠簸前行着。

不知什么时候雨停了，吹来一阵风，把雾和云吹散了。这时，眼前的一切都看得清清楚楚，在不远的地方，有几个小孩正在放风筝，风筝有“老鹰”“蜻蜓”“小燕子”……“小燕子”飞得最高。他们高兴地不得了，一边笑一边说：“这个季节真好啊，万物复苏，还能放风筝！”

春天像一位美丽勤劳的姑娘，播撒下一颗颗绿色的种子，这些种子会在清风的吹拂下茁壮生长！

写景四年级作文 篇3

放学回家的路上，我时常能看见天空中那美丽的晚霞。

晚霞像是风情万种的彩绘姑娘，把天空中云朵染得色彩斑斓，那漂浮在空中的心形云朵被她染成了橘黄色，渐渐地变成了淡蓝色，橘黄和淡蓝色之间衬出一抹绯红。“爱心”的轮廓变成金色，一会儿变成朱红色，我眨眼工夫它变成了淡黄色、橙色……

一阵微风吹来，余晖透过云层像剧场里的射灯，一束束五彩的光束从远方射来，没有火辣刺眼的光芒，但一样震撼心灵。

娄江的水，像铺上大姐姐花裙上那层金色的薄纱，微风吹来江面波光粼粼，光斑金子般地跳动着十分耀眼，我眯了眯小眼睛，江上的渔船从远处驶来，船头推开层层波浪，像是金色的千层饼，船上的沙子也是金闪闪的。晚霞下，船上妇人的脸和额头被映衬得红得发亮，笑呵呵的脸庞左边金黄、右边朱红。转眼云层密集，晚霞映衬下，朱红的云朵像飞盘，金黄的那片云朵像盘旋的老鹰，还有淡黄色的绵羊云，水天一色，落日像是没有完全煎熟的蛋黄挂在娄江边。江边的那排绿杉树映照成一排黑影，唯有最前面的那一棵像是镀上了一层金粉，整个世界似乎都沉浸在晚霞的色彩中。

美丽的晚霞，希望你每次停留的时间能更长些，让我好好看看你温柔色彩下的斑斓世界。

写景四年级作文 篇4

植物—大自然的娇子，它们用自已的身躯装饰着整个世界。提起我最喜欢的植物，那就是众所周知的桃树。

春季悄然降临，百花争艳斗丽，含笑怒放，桃花也不落后，争先恐后地绽开了蓓蕾，桃花开花时叶子还未长出，花便开在了那棕色的赤裸的枝干上。桃花呈粉红色，远远望去，那粉红的颜色犹如一抹灿烂的红霞，是那样地夺目，那样惹人喜爱。春风吹拂着每朵花儿的笑脸，携带着阵阵沁人心脾的芳香，啊！真令人陶醉。我轻轻摘下一朵桃花来仔细观察，发现在花的下面生有一个短小的花柄，花柄上有一个杯状的花托。花托上有五个粤片组成了花粤。花4里是由五片花瓣组成的花冠。花冠内藏着雄蕊和雌蕊。雄蕊象一位精神抖擞的跳高运动员，长着又细又长的花丝。花丝上一团小小的花药象是运动员头上的小帽子。

雌蕊象一位温柔的母亲，无声地孕育着果实和种子。当桃花由粉红逐渐变成玫瑰红时，一片片的嫩叶便开始生长了。桃树的叶是披针形叶，叶子上有清晰的网状脉。叶呈淡绿色，微微发黄。夏天，桃树枝繁叶茂，’远远望去，一片翠绿欲滴的颜色分外引人。秋天，是收获季节，桃树也捧出新鲜的果实奉献给人们。桃树的果实白里透红，使人一看便生爱慕之心。把桃子切开，可以看到，外面一层是带着绒毛的外果皮，保护着内部的组织；外果皮里肥厚的肉质部才是中果皮。桃核的'硬皮是内果核。果实是核果。果实中的核就是桃的种子。每到桃树结果的时候，桃林中弥漫着硕果的幽香。冬季来临，欢腾的大地开始宁静了下来。桃花在寒风中挺立，仿佛在说：“寒风、雪花算得了什么？明年，我将为人间开出更美的花朵，奉献更甜的果实。"

一每年春天，夏末秋初，正是桃树嫁接的时候。今年春天，我就去找园丁伯伯说是想看嫁接。他笑着告诉我，还不到时候，我只好侠快而归，有一天，他终于来叫我了，我终于有幸看到了桃树的芽接。园丁伯伯先准备好砧木和采芽用的枝条，然后剪下上面的叶和一小块木质部（这是接穗）。随后，在砧木的树皮上削一个“T”形切口，然后把割破的皮揭开，把接穗插进割口，再把割口扎好，这样芽接就完成了。过一段时间，这个芽便开始萌发长出新枝。

我喜欢桃树，它美丽，端庄，给人以甜密的果实。让我们努力学好《植物》这门学科，为探索自。然的奥秘奠定坚实的基础。

写景四年级作文 篇5

春，让花朵微笑。

春，让杨柳抬头。

春，让花朵歌唱。

春，让小朋友绽开美丽的笑脸。

春天犹如魔法师，他让小草复苏，也让河水解冻。

我走出家门，坐在石椅上，欣赏着每一朵漂亮的花儿。

阳光斑驳地洒落在地面上，好温暖。

抬头望去，阳光并不刺眼，只是闪出金色的光芒。

好多小朋友在水泥地上玩耍，欢快极了。

我坐在秋千上，静静地，轻轻地摇荡着，享受每一缕阳光带给我的温暖。

春天是美丽的，这是大自然的现实，而不是胆大的幻想。

写景四年级作文 篇6

今年我九岁了，在不知不觉中我从咿呀学语的幼儿园，长成四年级的小学生。在这九年时间，在我身边发生了不少事情。但是，有一件事情让我体会到了“成长”的真正含义,它不仅是身高年龄的增长，更重要的是让自己懂得了许多事理，增长很多见识。

那是三年级的暑假，妈妈和她的同事带着我们六个男孩的庐山旅游，我的年龄是最小的。当导游带着我们有练到三叠泉时，我们兴致勃勃的走到三叠泉瀑布旁，欣赏到飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮景。正当我们离开三叠泉准备沿路返回时，我抬头一看，不远处有一座大约一百多米高的一座山峰，隐隐约约的有游客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住妈妈。走到那座山脚下。我抬头一看。从山顶上垂下来一条长长的软梯，游客们身上系着保险绳，绳子的另一端固定在旁边的安全绳上。听妈妈的同事说，翻过这座山可以少走路，筋疲力尽的我一想到从三叠泉往上走要爬那么多的台阶，我感觉都要崩溃了。于是我决定翻过这座山。这时妈妈问我：“你敢爬吗？你不害怕吗？”我咬咬牙坚定的说：“不害怕。”可是当我系上保险绳时，心就控制不住得砰砰直跳。旁边一位大哥哥笑着对我说：“别怕，跟着我。”为了鼓励我，妈妈决定跟我一起爬山。我深深吸了一口气，两手紧紧抓住软梯两侧的绳索，身体尽量贴着山体，一步一步的往上爬，心里默默的数着“一、二、三……”。大约十分钟左右，我终于爬到了山顶，虽然特别累，但感觉很自豪。妈妈爬上来后腿不停的发抖，当她听说我靠自己的力量翻过了这座山，搂着我亲了又亲，一个劲的夸奖我。

那次爬山的经历，让我懂得了一个道理：只要有勇气，有信心，靠自己不断努力，就能翻过任何“一座山”，战胜任何困难。它会使我成长的更快，更好!

写景四年级作文 篇7

我的老家是在美丽的沿海城市，山东威海。在那一年的暑假，我跟父母去了奶奶家所在的一个小村庄里玩耍。

在那里的夏天并不像北京这样热，但也不是很冷，总之，夏天去那里会让人觉得心旷神怡，很舒适。在一个阳光明媚的下午，我独自来到了奶奶家门前的一条小河边。我站在岸边，静静地感受着温暖的阳光照在我的脸上，阵阵微风轻抚过我的脸庞，耳边传来树上蝉阵阵的鸣叫声。我走过去，不禁把手放在了柳树垂下的枝条上，微风吹过，发出来“沙沙”的声响，阳光透过我的指尖，美丽极了。我走下去，来到了小溪边，看着清澈的水面，阳光照影在水面上，折射出粼粼的波光。我把手伸进了溪水中，清凉的溪水从我的指间流过，惬意极了。我来到了旁边的花丛中，闻着阵阵花香，踏着轻盈的步伐，沐浴在温暖的阳光下，这生活岂不是太美好。这芬芳的花香，吸引来了许许多多的小昆虫，它们在花丛中翩翩起舞，不亦乐乎。之后，我和父母一起在村庄里走走，去朋友家或者亲戚家里串门。很快的，就到了晚饭的时间了，我们回到了奶奶家中。还没进家门，在外面就闻到了家家户户的饭香味。一进家门，就看到了桌子上丰盛的饭菜，赶紧去洗手，坐在椅子上等待开饭。菜齐了，我们开动了。不得不说，家乡的饭菜真的很可口。不一会，奶奶就端着最后一道炖鱼上来了，这鱼很新鲜，再加上奶奶做鱼超棒的水平，大家立马就开始狼吞虎咽了起来。吃过晚饭，稍事休息，我们全家人就来到了村里的小广场上，看一些爷爷奶奶兴高采烈的跳着欢快的舞蹈。黄昏时候的景色尤为美丽，天边的火烧云让我不禁入了迷。

随着时间的流逝，很快，我们就要返回北京了。我的心里很不舍得，期待着下次假期，再次回到这个美丽的小村庄里。

写景四年级作文 篇8

夏夜的星空，是多么美丽啊！那无数的、闪烁的星星，是那么的平静，那么的安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏银灯在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想……经常，我一个人仰望星空，数着天中闪烁的小星星，可是怎么数都数不清。

啊！满天的小星斗，尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌和伟大，也不如月亮那样清澈与渺小。但它们梦幻般的光洒到人间，把大地变成一个奇妙的世界，引发着人们探索的欲望。

啊！我爱夏夜的夜空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！

写景四年级作文 篇9

夏天，荷花开了，花瓣有红的、黄的、白的、粉的，黄色的花蕊像一颗颗瓜子似的，它们的样子也很独特，有的三个一群，五个一伙，像结伴的兄弟；有的还是两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，饱胀的像要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的，像一把把绿色的小伞，又像一个个碧绿的大圆盘。

它们的姿势更加独特，有的高出水面，有的弯下了腰，有的浮在水面，美丽极了！

写景四年级作文 篇10

“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公奋力地打起了大鼓，不一会儿，便下起了倾盆大雨。

外边一片朦胧，就像所有的东西都披上了白纱，雨淅淅沥沥地下着。你听，“淅淅”“沥沥”，“轰隆隆”……各种奇妙的声音组成了一首交响乐。

先是雨开始演唱，它声情并茂地唱着，雷公公开始打鼓配音了，“轰隆隆，轰隆隆……”；疾驰而过的车先生“嘟”地吹起了萨克斯，那一声声响亮的声音，变成了一个个跳动的音符；同学们朗朗的书声也给这次交响乐增添了几分色彩；散步的行人和花雨伞，成为了这次交响乐的背景，花雨伞像美丽的花儿在雨中摇曳；雨水滴在马路上那清脆的声音，“滴”，溅起的水就像一朵朵盛开的白莲。

在一阵阵风中，交响乐结束了。在那一朵朵白云中，太阳又露出了灿烂的笑脸。新鲜的空气随之而来，跑入我们的教室。啊！真新鲜！孩子们又在嬉戏了……

作文评语：文章短小精悍，寥寥几笔勾勒出一曲美妙的音乐交响乐，令人拍手称赞。小作者不仅善于观察，而且善于用准确的语言表达，特别注意运用确切的动词，如“唱”“打”“吹”“添”“溅”等，把雨景描绘得栩栩如生。